SALAH satu cabaran utama dalam pembelajaran matematik selama ini ialah kurangnya minat dalam kalangan murid. Ramai yang melihat matematik sebagai subjek yang sukar dan membosankan serta tidak relevan dalam kehidupan seharian. Dengan pendekatan yang lebih dekat dengan pengalaman harian, pembelajaran akan menjadi lebih menarik dan interaktif. Matematik boleh menjadi lebih mudah difahami dan menyeronokkan. Salah satu pendekatan yang boleh digunakan ialah pembelajaran berbentuk permainan atau gamifikasi. Kajian telah menunjukkan bahawa kaedah ini mampu meningkatkan minat dan pemahaman murid. Sebagai contoh, konsep pecahan boleh diajar melalui permainan kad atau aktiviti pembelajaran…
Sila Log Masuk atau Langgan untuk membaca berita sepenuhnya
