ISU guru bukan opsyen yang mengajar subjek di luar bidang kepakaran sering dibangkitkan, terutama dalam aspek penulisan karangan. Masalah ini menjadi ketara apabila guru yang tidak memiliki latar belakang dalam bidang bahasa dan kepengarangan cuba mengajar penulisan. Akibatnya, pelajar terdedah kepada kelemahan dalam memahami konsep asas karangan seperti struktur, isi kandungan dan gaya bahasa. Isu ini wajar diberi perhatian agar kualiti pendidikan tidak terjejas. Masalah utama yang dihadapi guru adalah kekurangan pengetahuan asas tentang kepengarangan dan kebahasaan. Contoh, apabila soalan meminta pelajar menghuraikan faktor tertentu, huraian yang diberikan guru tidak…
Sila Log Masuk atau Langgan untuk membaca berita sepenuhnya
