APAKAH reaksi dan sumbangan kaum India di Persekutuan Tanah Melayu apabila sistem pendidikan kebangsaan dicadangkan dan dibahaskan di bawah Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum yang ditubuhkan pada 1949? Persoalan ini muncul semasa saya berbincang dengan anak buah, Kuhan Sankar dan rakannya, Pravien tentang mata pelajaran sejarah, baru-baru ini. Jawatankuasa itu yang dipengerusikan E.E.C. Thuraisingam berperanan menangani isu politik, ekonomi, kewarganegaraan dan pendidikan dalam kalangan penduduk pelbagai kaum pada waktu itu. Buku teks yang digunakan di sekolah menghuraikan bagaimana Laporan Barnes (1951) mencadangkan sekolah rendah menggunakan bahasa pengantar Inggeris atau Melayu, manakala…
Sila Log Masuk atau Langgan untuk membaca berita sepenuhnya
