PETALING JAYA: Usaha Kementerian Pendidikan mengesan murid yang tidak dapat menguasai kemahiran 3M iaitu membaca, menulis dan mengira perlu diperluaskan secara menyeluruh bagi mengelakkan masalah keciciran. Pihak sekolah perlu mengenal pasti murid yang tidak mampu menguasai kemahiran 3M iaitu membaca, menulis dan mengira supaya intervensi dapat dilaksanakan seawal mungkin. Pensyarah Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), Prof. Madya Dr. Salleh Amat berkata, sebarang campur tangan yang dijalankan oleh KPM juga perlulah telus agar punca sebenar kanak-kanak tersebut tidak dapat menguasai 3M dapat dikenal pasti. “Kita perlukan strategi yang lebih bersepadu bagi…
Sila Log Masuk atau Langgan untuk membaca berita sepenuhnya
