KUANTAN: Kejayaan polisi Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) bergantung kepada pemahaman sepenuhnya guru dan kesanggupan berubah cara lama kepada baharu. Kegagalan berbuat demikian akan memberi kesan kepada penilaian tahap penguasaan pelajar dan akhirnya mereka lebih cenderung melaksanakan pentaksiran cara lama. Presiden Kesatuan Kebangsaan Guru-Guru Dalam Perkhidmatan Pelajaran Malaysia (Kongres), Jasni Md. Kechik berkata, guru perlu terbuka…
Sila Log Masuk atau Langgan untuk membaca berita sepenuhnya
